VI Festival de Teatro Escolar

El Festival de Teatro Escolar es una iniciativa de la Oficina Senatorial de Santiago, con el apoyo del Ministerio de Educación, la colaboración de Ediciones SM y la dirección técnica y artística de La 37 Por las Tablas.

La Oficina Senatorial de Santiago dio apertura formal a las presentaciones semi finales de los participantes en la sexta versión del Festival de Teatro Escolar de Santiago ECOTEATRO: HUMANIDAD Y NATURALEZA en el Gran Teatro del Cibao.

Los estudiantes de centros educativos públicos y  privados de nivel medio, provenientes de más de 30 instituciones distintas que fueron pre-seleccionados realizaron sus presentaciones para llevarse a casa los primeros lugares de este concurso.

Las palabras centrales estuvieron a cargo del Senador por la provincia de Santiago Julio César Valentín, quien rectificó su fe en el proyecto y el compromiso de la Oficina Senatorial para seguir brindando el apoyo a este proyecto educativo que aporta al desarrollo del arte en la ciudad de Santiago. Así mismo agradeció a la Ministra de Educación Ligia Amada Melo por el apoyo al proyecto y su identificación con el mismo.

María Ligia Grullón, en representación de La 37 por las Tablas quienes tienen a su cargo la coordinación técnica y artística del festival, compartió con el público el proceso de estos nueve meses de preparación y formación de los participante y agradeció de manera especial la asistencia del Ministro de Cultura José Rafael Lantigua y el Vice Ministro Enegildo Peña.

 Por su parte el presidente del jurado el actor Sergio Acosta, expresó el proceso de evaluación de las obras y el derroche de talento que percibe en los integrantes de las instituciones en la presentación de las obras.

El jurado de estas presentaciones finales está compuesto por Gerardo el Cuervo Mercedes, actor, dramaturgo y director teatral por la Escuela Nacional de Arte, Mery Collado, actriz y escritora de teatro y Sergio Acosta Puig, actor, director y profesor de teatro.

Los aspectos tomados en cuenta para las evaluaciones son: Texto, actuación y dirección, con mayor grado de la  puntuación, además de evaluar el proceso de la participación en los diversos talleres facilitados en el festival. La Escenografía, vestuarios y relación obra-  público con menor grado de  la  puntuación.

La actividad concluyó con la presentación de una de las obras ganadoras de esta semi final del liceo Juan Antonio Collado titulada “El Edén de los Cuervos” de Roberto Abreu. Esta obra fue merecedora de menciones de honor en actuación, construcción de personaje, montaje, maquillaje, vestuario, escenografía, programa de mano, protocolo, música en vivo y mejor actriz principal.

El 27 de marzo, Día internacional del Teatro, culmina el festival, día que se otorgan los lugares de las instituciones  ganadoras y menciones especiales.  En esta ocasión, el VI Festival de Teatro Escolar “ECOTEATRO: Humanidad y Naturaleza” otorgará un reconocimiento especial por el enfoque del tema.

Sobre el Festival

El Festival de Teatro Escolar contribuye a la formación de nuevos líderes que a  través de las artes dinamizan su entorno familiar y sus comunidades en una conciencia de superación, mediante el trabajo en equipo, estimulando la creatividad y el fortalecimiento de los valores éticos y morales al igual que el compromiso y la actitud positiva frente a la vida.

Este proyecto fue reconocido por la Organización de Estado Iberoamericanos – OEI y el Ministerio de Educación de la República Dominicana, en el Concurso con carácter internacional de Experiencias en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía 2010, como una de las Experiencias Educativas y Artísticas más sobresalientes en el país y Latinoamérica.

CDN2, Análisis basado en el libro blanco del periodismo dominicano

Cadena Dominicana de Noticias 2 (CDN 2) es un canal nacional que surge como un espacio alternativo dónde la familia dominicana puede encontrar programas variados de producción nacional como internacional.

Los resultados y conclusiones que se expondrán a continuación, son el resultado de un análisis minucioso tras una investigación basada en El libro Blanco del Periodismo Dominicano a la programación de CDN2, en este caso los 17 programas que en la actualidad lo componen. Dicha investigación fue realizada por los estudiantes de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, PUCMM, que cursan la asignatura Debate de la comunicación.

Según lo estipula el Libro Blanco del Periodismo, el 54% de los canales locales ya trasmiten por Internet. CDN2 no es la excepción ya que posee una página Web dónde trasmite de manera online su programación.

De 17 programas con los que consta CDN2 10 tienen páginas Web (58.8%), 12 una página en Facebook (70.58%), y 3 poseen un usuario en Twitter (17.6%).

7 de los programas tienen trasmisión en vivo. 12 programas utilizan soporte de producción videográfico, 10 realizan sus  grabaciones en estudios y 9 graban con más de una cámara. En CDN2 12 programas son de producción ajena, el canal sólo compra el derecho a transmitirlos, de estos 12, 5 programas son de producción y origen extranjero, en su mayoría Venezuela y 7 son producidos en el canal hermano CDN. Todos los programas que se trasmiten por éste canal llevan una planificación preparada antes de grabar o trasmitir en vivo.

Encontramos 4 programas dramáticos en estudio/exterior (novelas), 2 programas de cocina, 1 programa de dibujos animados para niños, 5 magacines o talk shows, , 3 programa de informativo mixto y reportajes, 1 reality show y Cine CDN2, programa fílmico.

El 2.7% de la Televisión dominicana trasmite contenido educativo, en CDN2 existe un 47% de programas con carácter educativo.

La publicidad la obtienen de anuncios y en el caso de algunos programas locales también por patrocinio.

De éste canal, sólo un 35% de los programas son producidos en el país. Sin embargo todos son proyectados tanto nacional como internacionalmente.

Entre otros hallazgos tenemos que el 5.8% de la programación cuenta con documentales y un 94% son de producción seriada, siendo el 6% restante producción mixta.

Una cifra alarmante es que apenas un 12.5% de los conductores de los programas son profesionales en la comunicación  y en cuanto a los productores un 50% es profesional en el área.

Existe un símil muy estrecho en cuanto a este último resultado y el siguiente párrafo extraído del Libro Blanco del Periodismo Dominicano.

“Que 11 noticieros se realizaran sin periodistas, y 12 con menos de 5 y hasta solo uno y apenas 4 tuvieran staff superior a los 10 periodistas, pone en entredicho la calidad de esos productos comunicacionales y es un llamado de atención para esta clase profesional que necesita recuperar su valía en medio de esta época de cambios.”

En conclusión, y así como lo planteo Josep Lluís Micó, “Es necesaria una investigación como esta, que clarifica un enorme volumen de información que estaba dispersa, desde un enfoque global”.

Los datos encontrados nos permiten conocer sobre que plataforma se está construyendo el mundo de la comunicación que se tiene en la actualidad, cuáles son los aspectos a mejorar y hacia dónde se debe proyectar.  

Análisis basado en la ficha de investigación del Libro Blanco del Periodismo Dominicano a la programación del canal CDN2

Proximamente...

Sociedad de la información

Saber adaptarse al cambio es una competencia que todo profesional debe manejar, y más aun el profesional en la comunicación ya que es un medio que, ahora más que nunca esta en una continua evolución, dónde nuevas estrategias se incorporan, y se pasa a un nuevo modelo donde se necesario utilizar las herramientas multimedia y asi no preceder en el tiempo. 

Para el siglo XXI el Internet como ningún otro medio de comunicación logró una audiencia de millones de personas en corto tiempo. El usuario se maravillaba del poder que la red le brindaba, al no tener que esperar en un horario determinado su serie favorita de televisión. Encontraba la información que buscaba con un par de clic, expresaba sus ideas a través de su blog, pertenecía a una red social de millones de personas con intereses en común y lo más sorprendente era la inmediatez con la que podía comunicarse con otra persona que se encontraba al otro lado del mundo. Es necesario que el periodismo en la República Dominicana se apoye de estas nuevas herramientas tecnológicas y se adentre en el mundo multimedia que ya de por sí nos encontramos.                                                                                       


En el 2008 ocurrió un hecho histórico trascendental en la política y en el uso de la tecnología, quedó electo como Presidente de los Estados Unidos,  Barak Obama. El Presidente Obama fue el primero en utilizar las redes sociales para difundir su mensaje, pronunció su primer discurso en YouTube y fue asesorado por el creador de Facebook una de las redes sociales más poderosas del momento. La campaña política sobre el joven candidato del partido demócrata circulaba por toda la red en diferentes idiomas y servicios en línea. Fue entonces, cuando se conoció el poder de las redes sociales y su alcance, se logró una convergencia de la política y las nuevas tecnologías de la comunicación. 

Link del video periodismo 2.0
http://www.youtube.com/watch?v=cu2vpxM_lR4&feature=related

Los diarios gratuitos, oportunidades y retos

Para algunos los diarios gratuitos representan el futuro de la prensa o medios impresos, para otros los periódicos convencionales están llamados a perdurar todavía por mucho tiempo. Entonces, ¿cuál es el desafío?

Las publicaciones de difusión gratuita surgen en Estados Unidos a partir del 960 como prensa alternativa, y se consolidan en aquel país hacia 1970.

Estos han ido cobrando vigor. Lo que en un momento fue visto cómo algo que no afectaría el curso de la prensa paga ya es percibido por como una amenaza a los diarios por los que si hay que pagar, en nuestro país, por ejemplo, Diario Libre, el primer periódico gratuito de la isla es en la actualidad, el más leído por los dominicanos.

Según Francisco Fernández Beltrán: “Este nuevo modelo de negocio que tiene sus peculiaridades en cuanto no sólo a la distribución sino también a la forma de hacer periodismo se esta llevando acabo por editoras especializadas pero también por empresas periodísticas tradicionales que se enfrentan a estos nuevos competidores con la fórmula clásica de adelantarse al enemigo”

La prensa está perdiendo audiencia, las cifras de difusión de los grandes diarios van cayendo hasta en los países con más tradición de lectura. Y entre las distintas causas de esta nueva crisis se pueden destacar dos: el empuje informativo de Internet y el éxito creciente de los diarios gratuitos.

Los periódicos se encuentran en un escenario en donde la migración de lectores hacia las ediciones online es cada vez mayor, combinado a que los ingresos provenientes de sus ediciones impresas sufren una baja mayor que los aumentos en sus ingresos provenientes de sus versiones online. Frente a esta condición, la rentabilidad de los periódicos se encuentra en peligro; por una lado no logran monetizar la demanda digital de manera tal de amortiguar las caídas que sufren sobre sus ediciones impresas; y por otro lado son incapaces de impedir la tendencia del mercado hacia las ediciones digitales.

Los resultados del mercado ponen en riesgo su modelo de negocio tradicional quien debe adaptarse a las nuevas condiciones de la industria.

En cuanto a si la prensa de difusión gratuita remplazará la prensa paga, algunos estudiosos en el área afirman que es solo cuestión de tiempo para que no se tenga que pagar al adquirir cualquier periódico, mientras que investigadores y profesionales en la comunicación afirman que la calidad si hay que pagarla. Estos en cambio aseguran que el modelo estructural del periódico gratuito es mas condensado y menos específico por lo que cuando los lectores quieran abundar más en un determinado tema deberán recurrir a los periódicos vendidos.

Sin embargo a éste argumento contrarresta el hecho de que cantidad no equivale a calidad por lo que el contenido de los diarios de difusión gratuita sea condensado no es sinónimo de que sea deficiente.

En palabras de Ricardo Martín Lalor: “No estará acotada a un simple periódico sino a una multiplicidad de medios que tengan como objetivo informar a una audiencia y lograr ofrecer espacios publicitarios. Será a través de internet, de mensajes de texto, impreso, etc. Se ampliará el espectro del negocio. Habrá mayor diversificación.”

Transición en las empresas periodísticas

 “Los medios de información ya no nos pertenecen”, dijo en 2005 el director de la división World Service and Global News de la BBC.

Son evidentes los cambios en como la noticia es producida, distribuida y consumida. El periodismo ya no se puede regir bajo una base similar a la de años atrás, por lo que ha ido evolucionando y adaptándose a las nuevas condiciones que le exigen el mundo donde se desenvuelve y las audiencias a las que esta dirigido.

El creciente rédito económico de los periódicos en línea, el debilitamiento entre las fronteras de lo escrito y lo audiovisual y la cantidad de fuentes de información de fácil acceso son algunos de los retos directos con lo que se ha tenido que trabajar. Según un comunicado de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO, los propietarios y administradores de los medios de comunicación tienen serios problemas para ajustarse al nuevo mundo digital: seguir financiando salas de prensa con periodistas profesionales o basarse en los blogs y otros contenidos generados por los usuarios.

El periodista actual se enfrenta a una audiencia más exigente e informada con más herramientas para hacer de la comunicación algo bilateral, por lo que se han tenido que crear estrategias que permitan manejar de manera inteligente esta situación, este empoderamiento ciudadano, ha ido arrebatando de los medios el control de lo que se dice y lo que no. Esta cambiando  el concepto de lo que es noticia, ahora serán más segmentadas y con una vida aun más corta, así como también se han de crear estrategias de marketing para incrementar el número de lectores e invertir en distribución y consumo.

El buen periodismo es una decisión empresarial, un buen negocio si se saben crear las condiciones favorables para su desarrollo. Algunos expertos dicen que las nuevas tecnologías le han quitado carácter a quien se considera periodista y a la credibilidad de lo que se informa, sin embargo la plataforma tecnológica brinda a los periódicos la facilidad de llegar a una masa mayoritaria a un costo menor, tener una relación mas estrecha con el cliente-lector y proporciona inmediatez en la información.

¿El fin de un modelo o el fin del periodismo? Se preguntan estudiosos en el tema, pues  son más bien bases que se están sentando para el nuevo eslabón de la información, los cambios de paradigmas son imprescindibles para salir airosos de todos los retos de los cuales ya somos parte, el poder del Internet es un mundo incierto dónde aú no se sabe con exactitud que funcionara, que habrá que desechar, que se puede mantener y que tendrá que evolucionar. Es necesario un equilibrio entre la generación de ganancias en un nuevo entorno comercial y la conservación de las normas periodísticas consagradas y de la independencia editorial.

Entre los desafíos a los que el periodista se enfrenta: necesita desarrollar competencias que le permitan mejor manejo al resumir y explicar información, perfeccionar la redacción, edición y desarrollar habilidades multimedios que le permitan desenvolverse en el nuevo modelo.